总结 反思 提高 ——沙河堡小学期末教学质量分析会

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文章摘要>> 会上,各科各年级的备课组长根据学科特点和课标要求对本次教学质量检测作出了全面、细致的分析。他们用数据说话,将合格率、优生率、平均分、每道题的正确率、得分率等数据

 会上,各科各年级的备课组长根据学科特点和课标要求对本次教学质量检测作出了全面、细致的分析。他们用数据说话,将合格率、优生率、平均分、每道题的正确率、得分率等数据进行一一分析、比对,透过现象查找平时教学中出现的不足。将自己在期末考查中的利弊得失归纳总结出来,追根溯源,互相交流,各抒己见,态度诚恳,气氛热烈,智慧在思想的碰撞中生发。这次质量分析会,使全体教师不仅清楚地看到自己的教学质量情况,认识到自己的优势和不足,更增强了有效教学的意识。

聆听了老师们的质量分析,分管教学的王校长和教师发展中心杨主任,对大家取得的成绩给予了充分的肯定,并针对教学中普遍存在的问题、易错问题中肯地提出自己的看法与建议,指出今年各学科存在的一个共同的问题,就是学习习惯的培养、高阶思维的提升,并且做出指导:在以后教学工作中,各学科老师不仅要持续不断地夯实基础知识,让学生扎实掌握书本上的知识,还要从课内延伸至课外,将课堂教学与课外知识、生活经验相链接,拓展学生的学习视野,拓宽学生的学习思路,提高学生灵活运用知识的能力。

 

召开教学质量分析会主要是为了分享一学期来取得的丰硕成果,并从中总结经验、吸取教训。期末质量分析如同一面明镜,不仅显示了学生知识掌握应用的情况,还折射出教师在教学中的得与失,更让我们清醒地认识到一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。

期末质量分析会促使大家在总结中反思,在反思中改进,在改进中提高,激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道,为教学质量的全面提升做出新的贡献。

稿件来源:川南全搜索   责任编辑: 李白

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